Sobre o Curso

O curso de Geografia, Licenciatura, destina-se à formação de professores de Geografia para a atuação como docentes na educação básica e em outros contextos em que se desenvolvem atividades correlatas a esta área de conhecimento.

Curso com nota máxima no MEC
Carga Horária
Carga Horária:
3220 horas
Integralização
Integralização:
duração mínima 08 semestres e máxima 16 semestres
Coordenação do Curso
Coordenação do Curso:
Prof. Me. Thiago Moreira Safadi
Contato com a coordenação
Contato com a coordenação:
thiago.safadi@institutoivoti.com.br

Diferenciais competitivos

  • Próxima relação com o mercado de trabalho, desde as Secretarias de Educação até as redes privadas de ensino.
  • Ênfase na compreensão dos processos físicos e sociais que moldaram a região contribui para a atuação dos nossos egressos também em Secretarias de Meio Ambiente, Turismo e Desenvolvimento Regional.
  • Atuamos com saídas de campo como método de observação e aprendizagem.
  • Contextualização dos estudos ocorre a partir da localização regional da Instituição, contribuindo para o trabalho escolar dos nossos egressos nas salas de aula da região.

O curso de Geografia, Licenciatura, destina-se à formação de professores de Geografia para a atuação como docentes na educação básica e em outros contextos em que se desenvolvem atividades correlatas a esta área de conhecimento. Assim, o curso de Geografia capacitará docentes para atuarem como sujeitos que interpretam e descrevem o espaço geográfico com criticidade e responsabilidade, criatividade e comprometimento social que instiguem e inspirem estudantes de diferentes faixas etárias a pensarem, como cidadãos, a dinâmica do espaço de sua região, de seu país e do mundo.

O curso busca também proporcionar o pleno domínio teórico e didático sobre a área da Geografia numa visão interdisciplinar e capacidade de análise crítica das fontes de pesquisa geográfica e de suas metodologias. Finalmente, o curso se propõe a analisar a dinâmica contemporânea em suas interrelações do local com o global, contextualizando as novas tecnologias, os saberes, os novos recortes de espaço e tempo, as categorias do instantâneo e do simultâneo, as homogeneidades e complexidades espaciais, inseridas no contexto teórico e metodológico da Geografia.

O egresso do Curso de Geografia, Licenciatura, estará apto a desenvolver a profissão de professor de Geografia, em todas as suas dimensões, o que pressupõe domínio da natureza do conhecimento geográfico e das práticas essenciais de sua produção e difusão. Além disso, deverá:

  • Realizar a leitura da realidade do contexto da sala de aula, compreendendo, assim, o estágio de aprendizagem do estudante e utilizar as metodologias mais adequadas e variadas, considerando a multidiversidade cognitiva, cultural e inter-relacional;
  • Identificar problemas socioculturais, ambientais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
  • Saber realizar pesquisas sobre a realidade sociocultural na qual os estudantes estejam inseridos, considerando a espacialidade, a historicidade e a multiplicidade dos elementos envolvidos na dinâmica que constitui as sociedades humanas;
  • Investir na busca pelo conhecimento espaço-temporal da cultura africana, afro-brasileira e indígena e da sua consequente valorização;
  • Trabalhar para suprir demandas sociais específicas, relativas ao seu campo de conhecimento, como o ensino, a pesquisa, a extensão, a preservação ambiental ou ainda, em assessorias a entidades públicas e privadas nos setores ambientais, culturais, artísticos, turísticos, etc;
  • Desenvolver seu trabalho, mantendo o compromisso ético com o conhecimento científico e com os princípios humanísticos;
  • Estabelecer diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento, promovendo práticas de ensino interdisciplinares, que fortaleçam a importância da Geografia em outras áreas do conhecimento dentro do contexto escolar ou em espaços não-formais de ensino.

A integralização do Currículo se dá através da realização de Atividades Complementares, de acordo com a Resolução do ISEI nº1/2004, de 08/3/2004, bem como da realização do Estágio Supervisionado.

Infraestrutura

Campus

Com 60.000 metros quadrados de área total e 15.000 metros quadrados construídos, o campus do Instituto Ivoti contempla estrutura física que atende crianças a partir dos 4 meses até o Ensino Superior, com ampla área arborizada e espaços para convivência.

Biblioteca

A biblioteca existe desde 1909. Foi oficializada em 04/01/1954 e registrada com o nome de Biblioteca Machado de Assis no Instituto Nacional do Livro - MEC em 20/05/1976, procurando homenagear através do nome, um dos mais reconhecidos escritores brasileiros. A biblioteca, que possuí uma área total de 599,30 m2, está localizada no segundo piso do Prédio 200 do Instituto Ivoti, inaugurado em outubro de 2004.

Possui uma estrutura moderna, confortável e bem equipada, estando sempre disponível aos seus alunos, professores, funcionários, assim como para a comunidade externa. Comentários ou sugestões, escreva para biblioteca@institutoivoti.com.br.

Auditório

Reuniões com pais, palestras, aulas de teatro, ensaios de grupos, orquestras musicais e espetáculos diversos fazem parte da rotina do auditório do Instituto Ivoti. Com capacidade para 350 pessoas, este ambiente também recebe eventos do município de Ivoti e região.

Laboratório de Ciências

O Instituto Ivoti dispõe de um laboratório de Ciências da Natureza, que é uma sala especial para a realização de experiências e pesquisas científicas, onde os estudantes podem fazer o uso de materiais próprios e dos equipamentos existentes para os estudos de Biologia, Física e Química. 

O Laboratório de Ciências da Natureza, é um ambiente que permite o desenvolvimento de atividades teórico-práticas, que instiga os estudantes a:

  • Conhecer diferentes maneiras de obter informações, levantando, selecionando e confirmando hipóteses, através de experimentos e observações;

  • Desenvolver o espírito investigativo, conhecer e utilizar no cotidiano conhecimentos de Biologia, Física e Química;

  • Articular conhecimentos das Ciências da Natureza com o conhecimento de outras áreas do saber;

  • Trabalhar em grupo e desenvolver a capacidade de liderança focada em resultado concreto;

  • Avaliar situações-problema, através de metodologias científicas.

Laboratórios de Informática

O Instituto Ivoti conta com 3 laboratórios de informática que são utilizados por todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil, até o Ensino Superior. Além do sistema operacional Windows, os computadores possuem o sistema operacional Ubuntu para a familiarização com uma distribuição Linux.

O Instituto Ivoti também possui um laboratório móvel de Chromebooks, que permite o uso dos recursos tecnológicos na sala de aula.

Refeitório

O Instituto Ivoti oferece aos alunos, pais e comunidade escolar um refeitório nas dependências do campus.

A instituição preza por uma alimentação saudável e dá preferência sempre que possível por alimentos sem agrotóxicos, gordura hidrogenada, corantes e conservantes.

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