Sobre o Curso

O curso de História, Licenciatura, destina-se à formação de professores de história para a atuação como docentes na educação básica e em outros contextos em que se desenvolvem atividades correlatas a esta área de conhecimento. 

Curso com nota máxima no MEC
Carga Horária
Carga Horária:
3000 horas
Integralização
Integralização:
duração mínima 08 semestres e máxima 16 semestres
Coordenação do Curso
Coordenação do Curso:
Prof. Me. Thiago Moreira Safadi
Contato com a coordenação
Contato com a coordenação:
thiago.safadi@institutoivoti.com.br

Diferenciais competitivos

  • Próxima relação com o mercado de trabalho, desde as Secretarias de Educação até as redes privadas de ensino.
  • Ênfase à compreensão dos processos físicos e sociais que moldaram a região contribuem para a atuação dos nossos egressos também em Secretarias de Meio Ambiente, Turismo e Desenvolvimento Regional.
  • Atuamos com saídas de campo como método de observação e aprendizagem.
  • Contextualização dos estudos ocorre a partir da localização regional da Instituição, contribuindo para o trabalho escolar dos nossos egressos nas salas de aula da região.

Proporcionar pleno domínio sobre a história e também didático, visão interdisciplinar, capacidade interpessoal, co-nhecimento intercultural, capacidade de análise crítica das fontes históricas e de suas metodologias, reflexão sobre a atuação ética, embasada no princípio de comprometimento com a formação humanística e capacidade de investigação da realidade educacional e sócio-cultural.

Capacitar docentes para atuarem na sociedade, como sujeitos que interpretam e descrevem a história com criticidade e responsabilidade, criatividade e comprometimento com a sua história, da comunidade e da sua nação e nela intervêm de forma justa, olhando para as pessoas ao seu redor, interagindo constantemente com elas e que instiguem e inspirem alunos de diferentes faixas etárias a pensarem, como verda-deiros cidadãos, a história de sua região, de seu país e do mundo. Promover a qualificação de profissionais para a ação educativa, também em espaços não-formais de ensino, que assim possam atuar em museus, casas de cultura e instituições de pesquisa, desenvolvendo diferentes atividades concernentes ao ofício do historiador, bem como ações pedagógicas junto a alunos de escolas que frequentam esses espaços de pesquisa e difusão do conhecimento histórico.

O egresso do Curso de História, Licenciatura, estará apto a desenvolver a profissão de professor de História em todas as suas dimensões, o que pressupõe domínio da natureza do conhecimento histórico e das práticas essenciais de sua produção e difusão. Além disso, deverá:

  • Trabalhar em condições de suprir demandas sociais específicas relativas ao seu campo de conhecimento, como o ensino, a preservação do patrimônio, ou ainda, em assessorias a entidades públicas e privadas nos setores culturais, artísticos, turísticos, etc;
  • Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças e jovens do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria, respeitando as suas manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas nas suas relações individuais e coletivas;
  • Ter domínio da História, em suas diferentes dimensões, tendo condições de analisar e interpretar os períodos e espaços em que os processos históricos se desencadearam;
  • Utilizar as teorias e metodologias da História, sabendo identificar as diferentes correntes que norteiam a produção historiográfica e suas utilizações no ofício do professor de História;
  • Saber realizar pesquisas sobre a realidade sociocultural na qual os estudantes estejam inseridos, sobre os processos de ensinar e de aprender, considerando a historicidade dos elementos envolvidos na dinâmica que constitui o passado das sociedades humanas;
  • Desenvolver seu trabalho, mantendo o compromisso ético com o conhecimento científico e com os princípios humanísticos;
  • Identificar problemas socioculturais, ambientais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
  • Estabelecer diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento, salientando o trabalho interdisciplinar;
  • Assumir e saber trabalhar com a diversidade existente entre os alunos, conhecendo e assim respeitando as diferenças de natureza étnica, ambiental-ecológica, de gênero, faixa geracional, classe social, religião, necessidade especial, escolha sexual, entre outras;
  • Investir na busca pelo conhecimento da história e da cultura africana, afrobrasileira e indígena e da sua consequente valorização.

A integralização do Currículo se dá através da realização de Atividades Complementares, de acordo com a Resolução do ISEI nº 1/2004, de 08/3/2004 e Resolução ISEI 11/2016, de 20/10/2016, que estabelece critérios e procedimentos para a convalidação das atividades do Núcleo de Estudos Integradores dos cursos de licenciatura do ISEI, para acadêmicos que ingressaram a partir de 2017.

Infraestrutura

Campus

Com 60.000 metros quadrados de área total e 15.000 metros quadrados construídos, o campus do Instituto Ivoti contempla estrutura física que atende crianças a partir dos 4 meses até o Ensino Superior, com ampla área arborizada e espaços para convivência.

Biblioteca

A biblioteca existe desde 1909. Foi oficializada em 04/01/1954 e registrada com o nome de Biblioteca Machado de Assis no Instituto Nacional do Livro - MEC em 20/05/1976, procurando homenagear através do nome, um dos mais reconhecidos escritores brasileiros. A biblioteca, que possuí uma área total de 599,30 m2, está localizada no segundo piso do Prédio 200 do Instituto Ivoti, inaugurado em outubro de 2004.

Possui uma estrutura moderna, confortável e bem equipada, estando sempre disponível aos seus alunos, professores, funcionários, assim como para a comunidade externa. Comentários ou sugestões, escreva para biblioteca@institutoivoti.com.br.

Auditório

Reuniões com pais, palestras, aulas de teatro, ensaios de grupos, orquestras musicais e espetáculos diversos fazem parte da rotina do auditório do Instituto Ivoti. Com capacidade para 350 pessoas, este ambiente também recebe eventos do município de Ivoti e região.

Laboratório de Ciências

O Instituto Ivoti dispõe de um laboratório de Ciências da Natureza, que é uma sala especial para a realização de experiências e pesquisas científicas, onde os estudantes podem fazer o uso de materiais próprios e dos equipamentos existentes para os estudos de Biologia, Física e Química. 

O Laboratório de Ciências da Natureza, é um ambiente que permite o desenvolvimento de atividades teórico-práticas, que instiga os estudantes a:

  • Conhecer diferentes maneiras de obter informações, levantando, selecionando e confirmando hipóteses, através de experimentos e observações;

  • Desenvolver o espírito investigativo, conhecer e utilizar no cotidiano conhecimentos de Biologia, Física e Química;

  • Articular conhecimentos das Ciências da Natureza com o conhecimento de outras áreas do saber;

  • Trabalhar em grupo e desenvolver a capacidade de liderança focada em resultado concreto;

  • Avaliar situações-problema, através de metodologias científicas.

Laboratórios de Informática

O Instituto Ivoti conta com 3 laboratórios de informática que são utilizados por todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil, até o Ensino Superior. Além do sistema operacional Windows, os computadores possuem o sistema operacional Ubuntu para a familiarização com uma distribuição Linux.

O Instituto Ivoti também possui um laboratório móvel de Chromebooks, que permite o uso dos recursos tecnológicos na sala de aula.

Refeitório

O Instituto Ivoti oferece aos alunos, pais e comunidade escolar um refeitório nas dependências do campus.

A instituição preza por uma alimentação saudável e dá preferência sempre que possível por alimentos sem agrotóxicos, gordura hidrogenada, corantes e conservantes.

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