Sobre

O Novo Ensino Médio do Instituto Ivoti possibilita a formação de jovens críticos e autônomos, proporcionando a eles experiências e processos intencionais que lhes garantam as aprendizagens necessárias e promovendo situações nas quais o respeito à pessoa humana e aos seus direitos sejam permanentes.

O currículo do Novo Ensino Médio é composto pela Formação Geral Básica, com componentes curriculares que contemplam as habilidades essenciais da BNCC, e por Itinerários Formativos, que constituem a parte diversificada do currículo, organizados por meio de diferentes arranjos curriculares.

Distribuição da carga-horária da Formação Geral Básica, por ano:
• 1º ano: 800h
• 2º ano: 600h
• 3º ano: 400h
Carga horária total da FGB: 1800h
Horário: turno da manhã - 7h20min às 12h50min

Os Itinerários Formativos possibilitam um aprofundamento das aprendizagens essenciais, com a aplicação dos conhecimentos construídos. Estão relacionados aos eixos estruturantes da BNCC: Investigação Científica, Processos Criativos, Mediação e Intervenção Social, Empreendedorismo. Os estudantes deverão escolher um ou mais Itinerários Formativos, conforme seu interesse e disponibilidade de horário.

Distribuição da carga-horária dos Itinerários Formativos:
• 1º ano: 200h
• 2º ano: 400h
• 3º ano: 600h
Carga horária total dos IF: 1200h

Comunicação e Humanidades

Áreas do Conhecimento predominantes: Linguagens e Ciências Humanas e Sociais
Ementa: Estudo do ser humano e da sociedade. Abordagem de aspectos teóricos, práticos e subjetivos das diferentes linguagens e culturas. Leitura, reflexão e aprofundamento das diferentes produções de conhecimento. Experimentação, produção e socialização de vivências organizativas, cooperativas e corporais.
Horário: 7h20 às 12h50

 

Raciocínio Humano e Sustentabilidade

Áreas do Conhecimento predominantes: Matemática e Ciências da Natureza
Ementa: Compreensão da Ciência e da Matemática como um processo de produção de conhecimento e uma atividade humana, histórica, associada a aspectos de ordem econômica, política, social e cultural. Identificação das relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica. Compreensão da tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, sabendo elaborar juízo sobre riscos e benefícios das práticas científico-tecnológicas.
Horário: 7h20 às 12h50

 

Formação Docente

Ementa: Articulação entre teoria e prática para o desenvolvimento de competências que viabilizam uma práxis contextualizada, reflexiva, com olhar sistêmico e comprometida com o desenvolvimento individual e da coletividade. Habilitação para a docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Horário: 7h20 às 12h50
Primeiro semestre 4º ano: Estágio Supervisionado de 400 horas

 

Formação Técnica e Profissional - Técnico em Informática

Ementa: Processos de planejamento e desenvolvimento de soluções computacionais com qualidade, de forma sistêmica, inovadora, sustentável e empreendedora, a partir de princípios éticos e valores humanos.
Horário:
1º ano: duas tardes - 1 tarde com 4 aulas e 1 tarde com duas aulas
2º ano: três tardes com 4 aulas
3º ano: quatro tardes - 3 tardes com 5 aulas e 1 tarde com 3 aulas
Primeiro semestre 4º ano: Estágio Supervisionado de 400 horas

 

Formação Técnica e Profissional - Técnico em Design Gráfico

Ementa: Concepção e desenvolvimento de projetos de design voltados para a comunicação em diferentes mídias de forma sistêmica, criativa, inovadora, sustentável e empreendedora, a partir de princípios éticos e valores humanos.
Horário:
1º ano: duas tardes - 1 tarde com 4 aulas e 1 tarde com duas aulas
2º ano: três tardes com 4 aulas
3º ano: quatro tardes - 3 tardes com 5 aulas e 1 tarde com 3 aulas

  • Aulas organizadas em módulos, nos três anos do curso (em todos os Itinerários Formativos).
  • Ênfase no desenvolvimento pessoal, social e profissional dos estudantes.

Proposta Pedagógica

Possibilita o aprofundamento de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências na preparação do educando para o prosseguimento dos estudos e a inserção no mundo do trabalho. Proporciona a formação de um sujeito com pensamento crítico, criativo e ético voltado para a construção histórico-cultural da humanidade.

Horário da aulas: 7h20min às 12 horas

BÁRBARA VIER MENGUE:
barbara.mengue@institutoivoti.com.br

Infraestrutura

Campus

Com 60.000 metros quadrados de área total e 15.000 metros quadrados construídos, o campus do Instituto Ivoti contempla estrutura física que atende crianças a partir dos 4 meses até o Ensino Superior, com ampla área arborizada e espaços para convivência.

Biblioteca

A biblioteca existe desde 1909. Foi oficializada em 04/01/1954 e registrada com o nome de Biblioteca Machado de Assis no Instituto Nacional do Livro - MEC em 20/05/1976, procurando homenagear através do nome, um dos mais reconhecidos escritores brasileiros. A biblioteca, que possuí uma área total de 599,30 m2, está localizada no segundo piso do Prédio 200 do Instituto Ivoti, inaugurado em outubro de 2004.

Possui uma estrutura moderna, confortável e bem equipada, estando sempre disponível aos seus alunos, professores, funcionários, assim como para a comunidade externa. Comentários ou sugestões, escreva para biblioteca@institutoivoti.com.br.

Auditório

Reuniões com pais, palestras, aulas de teatro, ensaios de grupos, orquestras musicais e espetáculos diversos fazem parte da rotina do auditório do Instituto Ivoti. Com capacidade para 350 pessoas, este ambiente também recebe eventos do município de Ivoti e região.

Laboratório de Ciências

O Instituto Ivoti dispõe de um laboratório de Ciências da Natureza, que é uma sala especial para a realização de experiências e pesquisas científicas, onde os estudantes podem fazer o uso de materiais próprios e dos equipamentos existentes para os estudos de Biologia, Física e Química. 

O Laboratório de Ciências da Natureza, é um ambiente que permite o desenvolvimento de atividades teórico-práticas, que instiga os estudantes a:

  • Conhecer diferentes maneiras de obter informações, levantando, selecionando e confirmando hipóteses, através de experimentos e observações;

  • Desenvolver o espírito investigativo, conhecer e utilizar no cotidiano conhecimentos de Biologia, Física e Química;

  • Articular conhecimentos das Ciências da Natureza com o conhecimento de outras áreas do saber;

  • Trabalhar em grupo e desenvolver a capacidade de liderança focada em resultado concreto;

  • Avaliar situações-problema, através de metodologias científicas.

Laboratórios de Informática

O Instituto Ivoti conta com 3 laboratórios de informática que são utilizados por todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil, até o Ensino Superior. Além do sistema operacional Windows, os computadores possuem o sistema operacional Ubuntu para a familiarização com uma distribuição Linux.

O Instituto Ivoti também possui um laboratório móvel de Chromebooks, que permite o uso dos recursos tecnológicos na sala de aula.

Refeitório

O Instituto Ivoti oferece aos alunos, pais e comunidade escolar um refeitório nas dependências do campus.

A instituição preza por uma alimentação saudável e dá preferência sempre que possível por alimentos sem agrotóxicos, gordura hidrogenada, corantes e conservantes.

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