Instituto Ivoti

Geral

O curso tem como finalidade formar professores com sólida preparação científica, pedagógica e ética, habilitados para atuar na Educação Básica. Busca-se preparar profissionais capazes de compreender, investigar e intervir nos processos educativos que envolvem as práticas corporais, esportivas, lúdicas, rítmicas, expressivas e de lazer, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes e contribuindo para a formação cidadã e a melhoria da qualidade de vida.

Específicos

1. Compreender a Educação Física como campo de conhecimento que estuda e intervém nas práticas corporais, esportivas, expressivas, lúdicas e de saúde, em seus aspectos biológicos, socioculturais, pedagógicos e éticos.

2. Desenvolver competências didático-pedagógicas para planejar, executar e avaliar processos de ensino e aprendizagem da Educação Física na Educação Básica, em consonância com a BNCC, a Resolução CNE/CP nº 4/2024 e as Diretrizes Curriculares da área.

3. Elaborar e aplicar propostas pedagógicas inovadoras e inclusivas, promovendo o respeito à diversidade, a equidade, a participação e o protagonismo dos estudantes.

4. Refletir criticamente sobre as dimensões sociais, históricas, políticas e culturais do corpo e do movimento, compreendendo suas implicações na formação humana e na prática docente.

5. Utilizar recursos digitais, tecnologias educacionais e metodologias ativas de forma crítica e criativa, ampliando as estratégias de ensino e aprendizagem.

6. Estimular a pesquisa e a produção de conhecimento no campo da Educação Física escolar, articulando ensino, pesquisa e extensão.

7. Atuar com ética, responsabilidade social e compromisso com os direitos humanos, a cidadania e o desenvolvimento sustentável, em consonância com os princípios institucionais.

8. Valorizar a formação continuada e o desenvolvimento profissional permanente, acompanhando as transformações científicas, tecnológicas e socioculturais que impactam a prática pedagógica.

Espera-se que o egresso seja capaz de:

• Planejar, desenvolver e avaliar práticas pedagógicas que utilizem o movimento corporal como meio de aprendizagem, expressão, inclusão e socialização.
• Atuar na Educação Básica com domínio dos conteúdos da cultura corporal - jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas - e das metodologias específicas de ensino.
• Compreender a dimensão histórica, social e cultural das práticas corporais, reconhecendo a diversidade e as diferentes realidades regionais e escolares.
• Promover a saúde e a qualidade de vida, estimulando estilos de vida ativos e sustentáveis.
• Utilizar tecnologias educacionais e recursos digitais de forma crítica e criativa, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizagem.
• Desenvolver postura investigativa e reflexiva frente aos desafios da prática docente, articulando teoria e prática.
• Participar dos processos de gestão democrática e da construção coletiva do projeto político-pedagógico das instituições escolares.
• Atuar com ética, empatia e responsabilidade social, reconhecendo o papel da Educação Física na formação integral do sujeito.
• Produzir e compartilhar conhecimentos científicos e pedagógicos, contribuindo para o avanço da área e para a qualificação da educação.
• Comprometer-se com a formação continuada e com o desenvolvimento profissional ao longo da carreira docente.

• Dra. Ângela Musskopf
• Dra. Alessandra Fernandes Feltes
• Dr. Darlã de Alves
• Me. Diego Barbosa D’Avila Araujo
• Ma. Flavia Izabel Keske Cassemiro
• Ma. Janaine Melchiors
• Ma. Jaqueline Bilhalva Maica Brum
• Me. Jorge Augusto Feldens
• Dra. Joseane Matias
• Dra. Katlen Böhm Grando
• Dra. Marguit Carmem Goldmeyer
• Ma. Marliese Christine Simador Godoflite
• Dra. Raquel Dilly Konrath
• Dr. Ricardo Reuter Pereira