Alunos dos anos iniciais unem inglês e computação em projeto tecnológico
- Categoria: Ensino Fundamental
- Data: 15/12/2025 18:00
Os alunos do 2º e 3º ano dos anos iniciais do Instituto Ivoti participaram, ao longo do mês de novembro, de uma proposta interdisciplinar que integrou a disciplina de Inglês e Computação, promovendo uma aprendizagem prática e significativa sobre tecnologia presente no cotidiano.
A atividade foi enriquecida por uma conversa com o professor Vagner, realizada no dia 14 de novembro, na sala de conferências da instituição. No encontro, os alunos puderam observar de perto o funcionamento de diferentes dispositivos eletrônicos. A partir da abertura de alguns equipamentos, o professor apresentou as principais partes que compõem os objetos estudados em sala, relacionando os termos em inglês aos conceitos de hardware e software.
O momento despertou grande curiosidade e envolvimento das turmas, que participaram ativamente, fizeram perguntas e compartilharam descobertas, ampliando a compreensão sobre como a tecnologia funciona no dia a dia.
Para encerrar a sequência de atividades de forma lúdica e criativa, os alunos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos ao criarem seus próprios robôs. Cada criança pensou nos elementos físicos que fariam parte do robô e definiu suas funções, aplicando os conceitos aprendidos e exercitando a imaginação, o raciocínio lógico e o pensamento computacional.
As ações foram desenvolvidas sob a orientação da professora Sandy e tiveram como objetivo aproximar o aprendizado da língua inglesa do uso consciente da tecnologia, incentivando desde cedo a curiosidade, a criatividade e a compreensão dos recursos tecnológicos.
A experiência reforça a importância de propostas interdisciplinares na formação dos alunos e contribui para uma vivência escolar significativa, que valoriza o aprender fazendo e fortalece o vínculo dos estudantes com o conhecimento.
