Instituto Ivoti - Schola semper reformanda

"Educação: processo de aprendizagem para a vida." Mas a realidade é muito diferente daquilo que se idealizou como o expresso acima. A educação, na realidade, não consegue tocar no ponto. Trabalhadores e trabalhadoras estão cansados/as e desmotivados/as. E os sinais de perspectiva de que algo seja mutável e que dias melhores estão por chegar começam a ser quase inviáveis. No fim do túnel, resta-nos como educadores/as a pergunta pela ligação entre nossa prática educacional e nossa fé. Aquilo que aprendemos da nossa confessionalidade luterana tem a ver com a educação. Tenho lido e aprendido o seguinte: Lutero foi, antes de tudo, um excelente professor e mestre. Chegou a dizer que não sabia direito o que era mais nobre entre ser pregador ou professor. Suas aulas e sermões na Universidade de Wittenberg são provas de seu dinamismo e sua paixão também como educador e pregador. Foi ele mesmo que lutou até o final da vida para que os políticos da época – nobres e vereadores das cidades alemãs – gastassem menos em armamento e obras e investissem mais em educação. Menos gastos em supérfluos, mas no crescimento cultural e espiritual do povo de Deus.

Semente de Esperança