“Entre Máscaras” une Arte, História e Língua Portuguesa em projeto dos nonos anos
- Categoria: Ensino Fundamental
- Data: 07/05/2026 10:30
Durante o primeiro trimestre de 2026, os estudantes dos nonos anos do Ensino Fundamental II participaram do projeto interdisciplinar “Entre Máscaras: o que mostramos e o que escondemos”. A proposta envolveu as disciplinas de Língua Portuguesa, História e Arte, promovendo reflexões sobre identidade, subjetividade e autoconhecimento a partir do estudo do gênero textual conto psicológico.
Ao longo das atividades, os alunos produziram monólogos interiores, escreveram contos psicológicos autorais e confeccionaram protótipos de máscaras que representavam aspectos externos e internos de suas identidades. Em História, os estudantes investigaram o uso das máscaras em diferentes civilizações, analisando seus significados culturais, simbólicos e sociais. Já nas aulas de Arte, desenvolveram a produção artística das máscaras, conectando criatividade e expressão pessoal.
O projeto foi concluído com uma exposição das produções realizadas pelos alunos, evidenciando o percurso reflexivo construído durante o trimestre e valorizando as diferentes formas de expressão e interpretação desenvolvidas pelos estudantes.
A atividade envolveu as turmas dos nonos anos do Ensino Fundamental II e foi conduzida pelos professores Juliana Moro, Luciano Fernandes e Thamires Hinkel. A experiência reforçou a importância do trabalho interdisciplinar e do desenvolvimento de propostas que incentivam a reflexão, a criatividade e o protagonismo dos estudantes em seu processo de aprendizagem.
